線上課程體驗棒🫄🏽！面對疫情大考，FISF交出亮眼答卷
發布時間：2020-04-09
戰“疫”初步告捷🧷，春暖花開已至🍀，同學們是不是已經十分想念校園生活了？
2月10日，學院首場直播課程上線，啟動速度在全國商學院中首屈一指。雖然身處全球各地，56hcy.cn泛海國金的同學們並沒有因為疫情耽誤學習。“停課不停學”不僅是一句口號𓀑，“在家也能上56hcy.cn”🪂，效果一點不打折扣！
自主研發LMS系統🤵🏽♀️，第一時間對接線上需求
疫情期間🫁，學院采用“雲+端”的網絡在線課程設計理念，以高質量遠程視頻系統配合學院自主研發的Learning Management System（LMS）實現線上教授與學生雙向實時互動的“雙師課堂”教學模式🥣。
快速反應的背後，是學院一直以來對數字化建設的重視和強有力的技術保障團隊🤱🏿。自建院以來，學院著重培養學生數字化學習能力，鼓勵學生通過信息系統自主學習、同學間協作學習；引導學生課前自主預習🥼、課中與教授緊密互動、課後助教答疑解惑和同學間分組互助學習⚔️；提倡教授與助教配合教學，實現高質量“雙師課堂”教學模式👩🏽💼。
學院LMS上課系統是我院自主研發的一套教學輔助上課軟件系統，於2018年秋季正式上線，由EMF先修班最先使用。經過幾個月的用戶跟蹤隨訪、多次功能優化和升級迭代後🧛🏻♀️，LMS系統於2019年8月在學院各教學項目全面普及使用👩👧👦。在開展網絡在線上課以來，LMS系統的遠程互動👝、考勤🍅、作業、課堂小考👨🏻💻、預習效果評估和復習答疑等功能都發揮了重要的作用🤸🏼♀️。
為保障疫情期間網絡上課視頻傳輸質量👩🏼🦱，學院信息技術部通過技術手段🚴🏽♀️，提升了視頻傳輸抗丟包率30%、音頻傳輸抗丟包率50%🩰，實現了線上課堂單點千路千發、延時小於50ms，成功避免全國網絡流量峰值期間出現系統卡頓等狀況，保證了音視頻和互動數據的高質量傳輸。
互動更優，完善傳道授業解惑全流程
從教授體驗上看，相較之前線下授課，線上授課沒有改變教授上課流程和習慣，未增加教授上課負擔。同時🚶♀️，因LMS系統的高效運用，學生與教授的互動熱情被極大激發。課堂上遇到沒有聽懂的問題🌤，學生可以直接反饋，並舉手提問。“拖堂”成了線上課堂最大的“問題”⏳，幾乎每個同學都有問題請教，每節課老師需要留出半小時時間答疑。LMS系統的互動功能不僅讓“傳道授業”更加順暢⛪️，更讓“解惑”功能數字化👳🏿♀️、最優化，正是這個過程，真正讓學生們學有所獲。
互動不僅體現在教授和學生之間在線上面對面的交流👨🏼🦳，更體現在數據上。同學們在課堂上提出的所有問題及教授的解答會形成知識庫，方便學生對問題檢索和答疑。課堂上的數據會被記錄、被分析，通過數據，教授可以更準確地判斷學生的學習情況，從而及時調整教學策略，保證每一個知識點都講透✔️，每一個學生的學習效果最優化。
未來，學院將不會再區分在線教育模式和傳統課堂模式💪◼️，任何模式都可能會擁有在線元素。實際上，經過此次疫情🤵♂️🌜，每位老師和學生或多或少都會變成在線教育的專家👮🏿，這也會促進更多用戶提出更多想法🧑🚒🧵、更多需求，催化更多模式的誕生，引導學院信息化快速創新發展。
線上授課效果如何🦍，同學們最有發言權🤷🏼♂️。接下來聽聽同學們的感受吧🚣🏻♂️！
教授精心備課，一流師資開講
FMBA PT+ 2019級 傅莉莉 @中國·上海
學院執行院長錢軍教授為同學們講授了《投資銀行學》第一課↔️，通過透視行業與上市公司的生命周期與融資😼，分析相關巨頭的並購浪潮👩👧👦，帶出並購的核心觀念。通過案例教學㊙️，錢軍教授和同學們一同探討多元化經營與剝離分拆的影響。錢軍教授的課程以案例為綱，串起經典與現代理論，旁征博引，幫助我們打開思維的大門🤹🏻♀️。聽起來真的好帶勁！
FMBA PT+2019級 Mario @中國·上海
學院學術副院長張純信教授結合當今金融科技發展的來龍去脈以及我國的具體國情，講解了機器學習✳️、區塊鏈、雲計算和大數據等金融科技重要領域的前世今生。與此同時，張純信教授還在課堂上舉行了線上圓桌論壇，邀請現任友侖集團董事長李沛倫先生，與同學們就金融機構在當前金融科技發展背景下所面臨的機遇及其應用場景做了深度探討。Fintech課程帶大家領略技術與金融的完美結合，釋放出最精彩的火花！
EMF2019級 郭書瑋@中國·臺灣
令我印象最深刻的是教授通過學院 LMS 系統中的線上 surveys 和問答與同學們頻繁互動，確保大家能最大程度地在各地參與課程，同時也促進了同學之間想法的交流🌗。此外，LMS 系統中的課件同屏模式也讓我能更清楚地看見每一頁ppt，不再像教室裏會受到視野的限製，這算是意外的一點收獲吧！
強大IT支持💿，助力在線課程良好體驗
EMF2019級 蔡曉雨@中國·蘇州
經過一段時間的線上學習🌱，我發現雖然課堂形式變了，但在老師們的精心設計和強大的IT支撐下👩🏻🦳，同學們依然能感受到“熟悉的配方”：課前掃碼簽到，教授們有趣的“段子式”教學☠️，線上“舉手回答”🤙，甚至還有cold call（隨機點名）♜👨🍳，讓我們不自覺得緊張和專心起來，同時學院還提供了教師們的“Office hour”和“TA session”，為同學們的線下學習提供了很多暖心的幫助🏊🏻。
EM2020級 張淇茗@中國·揚州
這幾天上課讓我感觸最深的就是：課程雖然轉移到了線上，但課程的質量和要求卻相比線下有勝之而無不及。同學之間8人一組形成了相應的學習小組用於讓大家進行課堂及課後的討論，同時通過教學系統的多種靈活應用幫助我們能夠及時和老師進行課堂互動，有疑問只需要打字就可以讓老師及時知曉並給予解答🙋🏽♂️，可以說有些方面體驗起來比線下更好🧞♀️。課程要求方面👨🏼，攝像頭的開啟要求我們全程全神貫註，課程中也會根據我們互動的積極程度進行相應的打分，同時老師們還發布了與課程相關的線上話題供同學們閱讀材料並參與討論👅🤴🏽，可以說FISF的線上課程對我們提出了更高的要求，我們作為學生也應該抓緊時間盡快適應線上上課的節奏，以更飽滿的熱情投入到線上的學習生活中去。
FMBA PT+2019級 鐘瑄 @中國·臺灣
線上課堂突破了地理限製，我們有更多的機會在課堂上與教授有序進行實時交流。平日🧑🏿🚒，教授們為全力護航同學們的學習，輪流開展線上Office Hour，一同與我們探討所學，悉心交流。多屏同步學習👷，調整學習狀態，與教授實時交流，學習效率大幅提升。雖然無法與教授面對面交流🫄🏿，我們還是一如往常記錄下滿滿的筆記🍪🫲🏼，收獲頗豐🏛。
遠隔萬水千山，我們仍在一個屋檐下
EMF2019級 Artur @俄羅斯·馬格尼托哥爾斯克
Online teaching is an interesting experience and a very useful tool in case of any unexpected event which doesn’t let you go to China and study there.
Modern app with a lot of functions simulates real classes and allows you to be a part of the lecture even if you are many thousands kilometers away. Besides, even if you have to change your location during the class, you can do it. Just take your gadget with you.
EMF2019級 Joel @墨西哥·墨西哥城
Although the course has been transferred online, the quality of the courses online is as good as last semester. There are various tools in the online teaching system that helps us to interact with the teacher. If you want to participate or answer a question, you can press a button and you will be able to talk directly with the professors. As members of EMF, we must take the time to adapt to any circumstance and devote ourselves to the online learning life with enthusiasm. I am looking forward to the next online course.